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人文历史CPCI国际会议,CPCI会议投稿,ISTP投稿

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  • 所在地:河北 石家庄
  • 价格:面议
  • 更新时间:2019-09-30 16:16
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2019教育教学研究与电子商务、人文历史CPCI国际会议,CPCI会议投稿,ISTP投稿

君悦期刊网,针对各大高校教师,研究生等论文发表咨询服务 (--)

会议投稿咨询企鹅:11-9-7-5784-25      企鹅:74-483-3-82-4     TEL:18-13-216-70-8-2

2019ICETRH会议将围绕“教育教学、电子商务、人文、历史”的最新研究领域,为研究人员,学者,以及行业专业人士提供一个平台并介绍他们的最新的研究成果,为参会人员们交流新的思想和经验。本次大会于2019年10月20-22日在三亚举行,并热忱地欢迎从事相关技术研究的各专业技术人员踊跃投稿并参加大会。

会议征稿方向:

教育教学Education and Teaching

现代教育Modern Education

科学教育Scientific Education

教育工程Educational Engineering

成人与继续教育Adult and Continuing Education

特殊教育Special Education

学前教育Preschool Education

教育评价Educational evaluation

教育哲学Educational Philosophy

教育心理学Educational Psychology

教育技术Educational Technology

教育改革Educational Reform

教育和电子学习Education and E-learning

创新教育Innovative Education

社会科学教育Social Science Education

高等教育研究Higher Education Research

网络远程教学Network-based Remote Teaching

国际教育研究International Education Research

教育方法研究Educational Method Research

教育改革Educational Reform

金融管理Financial Management

投资管理Investment Management

经济管理Economic Management

企业管理Business Management

电子商务E-commerce

社会发展Social Development

金融、保险和服务管理Finance, Insurance and Service management

酒店管理创新Hotel Management Innovation

人力资源管理Human Resource Management

信息系统规划和管理Information System Planning and Management

知识管理Knowledge Management

物流和供应链管理Logistics and Supply Chain Management

营销创新Marketing Innovation

收益管理创新Revenue Management Innovation

战略管理创新Strategic Management Innovation

可持续性管理Sustainability Management

技术经济管理Technical Economics and Management

历史研究Historical Research

跨文化研究Cross-cultural Research

语言学Linguistics

历史学History

文学Literature

哲学Philosophy

宗教学Religious Studies

艺术Art

本次会议接受发表的文章将发表在Advances in Social Science, Education and Humanities Research(ISSN 2352-5398) 杂志上并提交 CPCI/ISTP收录检索和CNKI中国知网收录检索。

投稿须知:(先投稿,先审核,先提交)

1. 从注册材料提交时间算起,见刊周期最长2个月。

2. 论文必须要有摘要、题目、作者、单位、必要的图标、结果、主要参考文献等。

3. 文章为全英文。

4. 请勿一稿多投,所有稿件将接受同行评审,审稿周期根据审稿老师的时间略有不同,审稿时间一般为:1-3天内。

5. 投稿流程:投稿→审稿→录用→注册→开具增值税普票(可开专票)→电子版→纸质版→检索。

【如已投稿官网邮箱,请联系会务组老师,并告知会议负责老师查收,谢谢】

 

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